lunes, 31 de octubre de 2016

IV EDICIÓN "ENTRA Y PÁSATELO DE MIEDO"

El día 28 de octubre la emoción estaba servida, nuestro IV edición de  "Entra y pásatelo de miedo", iba a tener lugar como en cursos anteriores, con las sorpresa de nuevas lecturas de miedo.


¿Cómo se gesta una actividad así?


En primer lugar, el profesorado elige las lecturas con dos alicientes: que tengan personajes asociados con algo de miedo y que la calidad textual del libro sea de calidad.

Segundo paso, se reúne a los/as delegados/as de padres y madres del centro para darles el libro y vayan preparando, la lectura y los motivos decorativos de ambientación del aula para el día de las lecturas.

El tercer paso se produce en las aulas, el alumnado guiado por las maestras y maestros elaboran los carteles anunciadores de las lecturas y las entradas necesarias para el evento, para ello, se analizan las características del texto cartel y de las entradas, viendo modelos para poder hacer el suyo lo más completo posible, aportando creatividad y arte a su elaboración y así que salga lo más bonito posible. Trabajamos así, textos de uso cotidiano, su compresión y escritura, para que les sirva en su vida cotidiana.
Aquí tenéis sus grandísimas producciones:








Las entradas están preparadas
Elegimos las entradas
Para completar la actividad los carteles se presentan en la entrada del centro a modo de cartelera para que el alumnado pueda elegir las tres sesiones a las que asistir, "compra sus entradas" y el día elegido las utiliza para saber a que sala debe acudir.


El día 28 a las 11:30 ya estaban las familias dispuestas a convertir el colegio en un cine de lecturas y a las 12:00 comienzan las sesiones.
Elegimos lectura

SESIÓN 3 años B

SESIÓN 3 años A

SESIÓN 4 años B

SESIÓN 4 años A

SESIÓN 5 años B

SESIÓN 5 años A

SESIÓN 1º A

SESIÓN 1º B

SESIÓN 2º B

SESIÓN 2º A

SESIÓN 5º B

SESIÓN 4º A

SESIÓN 4º B

SESIÓN 3º B

SESIÓN 5º A

SESIÓN 3º A


Fue un gran día para toda la comunidad educativa: alumnado, profesorado y familias, compartimos tiempo, actividades de calidad y sobre todo aprendimos juntas.


Agradecer a todos los sectores en especial al gran trabajo de las familias por el esfuerzo y el cariño que ponen siempre a esta actividad.



ESTA ACTIVIDAD ES POSIBLE GRACIAS 
AL TRABAJO EN EQUIPO

lunes, 17 de octubre de 2016

EL CEIP CLARA CAMPOAMOR EDITA SU PERIÓDICO

La semana pasada estuvimos muy atareados/as, haciendo de periodístas, para la edición de un suplemento de La voz de Almería, exclusivo de nuestro centro.


¿Cómo surgió?

La subdirectora del periódico "La Voz de Almería", Antonia, nos llamó al centro para participar en el proyecto llamado "Mi cole, mi tierra". Nos encantó la idea, ya es algo que hacemos rutinariamente en el centro, estar al tanto de las noticias y escribir con sentido textos de uso social, ya que tuvimos que escribir muchas noticias relacionadas con lo que hacemos en el cole.

¿Quienes lo escribieron?

Todo el alumnado del centro con la supervisión de los editores jefes o jefas que fueron las maestras y maestros.

Los reporteros y reporteras de infantil escribieron sobre fechas importantes: el 8 de marzo, día de la mujer, el 30 de enero, días de la paz, y el 24 de enero de 2014 día de la inauguración de nuestro cole. Y entrevistaron a tres personas protagonistas: Conchi, la admistrativa, Lola la Jefa de Estudios u Jesús el conserje. Guiados por sus maestras, que se encargaron de editar la información.

Los periodístas de 1º E.P hablaron sobre nuestra biblioteca de centro, la mascota y la emocionante historia de Roboleo que se escribió el curso pasado por todos los niños y niñas.

Los periodístas  de 2º E.P redactaron unas preguntas para hacer una entrevista a la directora, subieron al despacho y con toda la seriedad que conllevaba el momento se grabó con el móvil para luego, transcribirla y editarla.

El alumnado de 3º E.P.,  nos escribieron sobre la importancia de saber idiomas y de la forma tan especial que tenemos en nuestro cole de entrar y salir: escuchando música, aprendiendo mucha cultural musical, a través de la vida de compositores y compositoras y de sus obras.

4º de E.P contó sus experiencias en el rincón del corto cinematográfico, escribiendo críticas cinematográfica y aprendiendo a escribir y rodar  su propio corto, también escribieron sobre el huerto y sobre un tema muy importante que es la elección de delegados y delegadas de alumnado necesarios para vivir el espíritu democrático.

Los reporteros más mayores de 5º de E.P nos informaron de los juegos del recreo, las semanas temáticas y divertidas que se organizan en el centro: de ciencia, magia y arte (pintura, teatro...), de la retransmisiones del programa de radio de la emisora de la localidad (Candilradio) y del club de astronomía sobre cuestiones y dudas del universo.

La editorial la escribió la directora y nuestra AMPA, también tuvo su lugar y su noticia, ya que son una parte más dentro de la organización del centro.

Como colofón el día de la publicación vinieron al centro a darnos una charla y a repartirnos el periódico y una agenda a los cursos superiores 4º y 5º.

Pero para que todo el mundo tenga su ejemplar aquí dejamos el documento EL ENLACE su edición digital.


HEMOS APRENDIDO ALGO MÁS SOBRE LOS PERIÓDICOS, CÓMO EDITARLOS Y MAQUETARLOS Y POR SUPUESTO A ESCRIBIR CON SENTIDO Y CON EL MANEJO DE TEXTOS DE USO SOCIAL PARA QUE NOS SIRVA PARA LA VIDA COMO DICE EL TITULAR DE NUESTRO PERIÓDICO "LA ESCUELA, UN LUGAR DE VIDA


SI QUERÉIS LEERLO PINCHA AQUI O EN LA FOTO









Además en el periódico del sábado también salimos en la portada, porque la noticia del periódico hechos por niños y niñas era muy importante.


Y ahora a disfrutarlo con nuestras familias....