domingo, 26 de octubre de 2014

Reunión de delegados y delegadas


    Comenzamos un nuevo curso escolar y, nuevas caras en las reuniones de delegados/as.

              Para la elección del/la delegado/a de clase, en algunas aulas se ha trabajado el proceso electoral tal y como podeis ver en:

              En otras clases se ha realizado un votación a mano alzada...pero en todas, el grupo clase ha elegido quien quieren que les represente como grupo-clase. Aquí los teneis:

Marta, Kike, Natalia, Isa, Valentin, Carmen, Jose Luis, Andrés, Alejandra, Bruno, Cristobal y Alba

           La reunión comenzó con las propuestas de los compañeros y compañeras de 3ºB, su delegado Jose Luis nos planteó que cuando juegan con los balones, los pequeños se cruzan, el resto de delegados/as plantean algunas soluciones ( "...esperar que los niños se aparten, no dejarles pasar al patio, dejarles pasar solo los días que no hay balón..") pero al final decidimos retomar el tema en las clases y verlo en la próxima reunión de delegados/as.
         El delegado de 3º A, Cristobal, plantea algunos temas relacionados con el incumplimiento de normas en el patio y acordamos recordarlas en las clases para tenerlas presentes
         La delegada de 2ºB, Natalia continua con el recordatorio de normas, que han visto en su asamblea de clase, entre las que destaca "...no estropear las paredes, no pisar las plantas, no golpear los árboles...")
         Alba, delegada de 1ºB plantea que cuando salen al patio ya no hay pelotas, la propuesta de este grupo es que cada aula tenga una pelota
         Andrés de 1º A nos lee algunas propuestas pero no tiene muy claro lo que ha escrito, quedamos en retomarlo en la próxima reunión
          Isa, delegada de 5 años B dice que cuando salen al patio huele a humo y les molesta, hablamos sobre el tema pero no queda claro si huele o no a humo y las soluciones a este "problema", el resto de delegados/as comentan que ellos/as no huelen a nada
          Marta, delegada de 5 años A no recuerda las propuestas de su clase
         Carmen, delegada de 2ºA comenta propuesta que parte de sus compañeros/as de clase, tirar de la cisterna cuando vamos al baño, retomamos el tema de las normas del baño que pusieron el curso pasado
        Kike, de 4 años B pide una fiesta del agua, comenta que quieren ir al huerto y que quieren que tengamos libros de números en la zona de lectura del patio, la jefa de estudios indica que esta última petición la trasladará a la directora para que tengamos libros de números en el recreo
        Bruno, delegado de 4 años A, plantea la importancia de no correr en los pasillos
       Tras la propuestas y acuerdos, la jefa de estudios retoma los temas que llevan para debatir en las clases en las asambleas:
  • ¿Cómo solucionar el problema de los/as niños/as que se cruzan mientras juegan al balón?
  • Recordar algunas normas: no tirar tierra al patio grande, no tocar los troncos, no se corre en el pasillo, normas del patio, tirar de la cisterna
  • ¿Cómo solucionamos que cuando algunos/as salen al patio ya no quedan pelotas ni porterias?
  • Propuesta de la fiesta del agua para ver que le parece al resto de las clases
  • ¿Cómo nos podemos organizar todos los niños y niñas del colegio para ir al huerto?
  • ¿Podemos hacer una zona de lectura donde están los troncos?
          Pues así se desarrolló la primera reunión de delegados/as de este curso, nos
vemos el martes 11 de noviembre



martes, 21 de octubre de 2014

COMENZAMOS NUESTRO PROGRAMA DE RADIO "UN MILENIO DE ENSUEÑO"

En nuestro cole ha surgido la oportunidad de realizar un programa de radio en la emisora de Huercal de Almería "CANDIL RADIO" y tras analizar todo lo que podíamos aprender emitiendo nuestro propio programa durante este curso decidimos sumergirnos en el mundo de la radio sin dudarlo.

Es necesario que nuestro alumnado sea educado en el campo de la comunicación, como uno más de su desarrollo integral, para que sepa hacer un buen uso de los medios y que entienda y comprendan las noticias que por ellos se emiten. Los medios de comunicación cuentan lo que pasa en el mundo, pero no sólo pasa lo que ellos cuentan y de la forma que lo cuentan. 

Tener una radio en un centro escolar, supone planificar y trabajar sobre diferentes temáticas y ámbitos  periodísticos como la redacción de noticias, las entrevistas,... sobre aspectos interesantes de la vida del centro. Es por ello, y teniendo en cuenta que en nuestro nuevo centro disponemos de megafonía en pasillos y patio, por lo que hemos decidido que nuestro alumnado vaya viendo cómo funciona una radio, visitando las instalaciones de Candil Radio y participando emitiendo un programa todos los martes y que podrá ser escuchado una semana después de ser grabado los martes a las 13:00 horas. 

El martes fue nuestra primera visita a las instalaciones de la emisora Candil Radio de Huercal de Almería y ¡¡¡grabamos nuestro primer programa!!!. Ha sido una experiencia inolvidable, en la que fuimos contando la historia de nuestro colegio, porqué se llama así y hasta entrevistamos a una experta en Clara Campoamor. 

Nuestro programa se va a llamar "Un milenio de ensueño" ya que durante este curso vamos a trabajar todo el colegio la celebración del Milenio de Almería. Tendremos una sección en la que contaremos recetas típicas de aquella época, cuentos, juegos, experimentos,... y multitud de datos interesantes que vayamos recopilando a través de la investigación y búsqueda de información sobre el Milenio de Almería. 

Pero no penséis que llegamos y tiramos de la improvisación para realizar el programa, sino que durante éstas dos últimas semanas hemos ido trabajando los textos que íbamos a contar, escuchando programas de radio para ver cómo lo hacían en otros colegios, realizando los guiones para saber qué teníamos que decir y el orden de actuación de cada uno/a de los locutores/as. 

Trabajar el lenguaje oral en el aula es uno de los objetivos primordiales de la Educación Infantil y de la Educación Primaria. Ello implica crear situaciones de comunicación adaptadas a las posibilidades de cada nivel evolutivo, en las que se estimule el lenguaje del alumnado tanto en aspectos de comprensión como de producción.

Es por ello que poco a poco fuimos elaborando nuestros guiones, ensayando en el aula, grabándonos la voz en el ordenador para después escuchar y evaluar cómo lo habíamos realizado y ver en qué podíamos mejorar.



Hemos disfrutado durante todo el proceso de preparación del programa, en el que hemos participado todo el grupo para la búsqueda de información sobre Clara Campoamor, para ver cómo nos íbamos a organizar para hablar y sobre todo para dar nuestras opiniones sobre cómo lo estábamos haciendo, qué cosas estábamos haciendo bien y qué cosas podíamos mejorar. No hemos hablado todos los compañeros y compañeras del grupo, porque hemos decidido dividirnos y los que nos han hablado hoy en la radio lo harán la próxima vez que vayamos.

Fue un día estupendo en el que todas y todos hemos disfrutado de la experiencia y creo que será el inicio de un emocionante viaje por el mundo de la radio. Aquí os dejo algunas fotillos de la experiencia, aunque cómo teníamos una fotógrafa grabando videos y realizando fotos en la emisora, podremos verlos cuando los suban en la página de Radio Candil.







El programa se emitirá el próximo martes a las 13:00 horas en la frecuencia modular 87.6 de Candil Radio. Esa será la hora de emisión y el día en el que se emitirá a lo largo de todo curso nuestro programa "Un milenio de ensueño".Para quién no pueda escucharlo por problemas de incompatibilidad de horario laboral, los programas serán subido a la página de Candil Radio.


¡¡¡Esperamos que sintonicéis con la emisora para escucharnos!!!

lunes, 20 de octubre de 2014

ELECCIONES A CONSEJO ESCOLAR 2014






Sigue el proceso de las ELECCIONES A CONSEJO ESCOLAR, ya tenemos la lista de los candidatos y candidatas PROVISIONALES del sector PADRES Y MADRES:

Dña. Carmen Barea Jiménez
Dña. Natalia Carballo Holgado
Dña. Elia Isabel Espinosa Cubillo
Dña. Carmen María Gil Sánchez
Dña. Guadalupe González Charles
Dña. Mª del Carmen Herrero Criado
Dña. Carmen López Rodríguez       
Dña. Minerva Martínez Hernández
Dña. Mª Nuria Muñoz Díaz
D. Rubén Pérez López
Dña. Trinidad Pérez Rodríguez
Dña. Belén Puertas Morales
Dña. Teba Rodríguez Jiménez
D. Tomás Ruíz Ruíz

Dña. Sandra Sánchez Cabrera

LA TENÉIS PUBLICADA EN EL TABLÓN DE NOVEDADES DEL CENTRO.
Tenéis dos días para reclamar y el día 22 saldrán los listados DEFINITIVOS DE CANDIDATOS Y CANDIDATAS.

SI QUERÉIS SABER UN POCO MÁS SOBRE EL PROCESO PODÉIS VER ESTE VIDEO (PINCHANDO AQUÍ) 



La implicación familiar es un factor muy importante en la educación de vuestros hijos e hijas, así que adelante con vuestra participación el día de la elección de vuestr@s candidat@s.


¡¡TU PARTICIPACIÓN ES TU FUERZA!!!





miércoles, 1 de octubre de 2014

Un curso en proyecto

 
             Ya hemos pasado las primeras semanas del curso y además del intenso calor que ya parece ir dejándonos poco a poco estos día nos ha servido para organizar algunos de los proyectos en los que este curso nos vamos a embarcar en el cole.
            Este año celebramos el milenio del reino de Almería y queremos que esta temática nos acompañe en algunos de los trabajos que vamos a realizar a lo largo del curso.
          Queremos mantener algunas de las actividades que ya el curso pasado nos dieron buen resultado e ir creciendo con nuevas ideas y aportaciones.
          Aunque cada ciclo y cada nivel planificará desde su realidad, nos hemos planteado algunos proyectos de forma conjunta a lo largo del curso, en los que a través de un objetivo común cada nivel va a trabajar los objetivos de las diferentes áreas.
           Hemos intentado con ellos abarcar tres aspectos del conocimiento, investigaremos sobre el conocimiento de si mismos, sobre el entorno social y cultural y también aprenderemos sobre el entorno natural.

PRIMER TRIMESTRE
  • Exposición de escultura: proyecto en el que vamos a relacionar deporte y escultura. Abordando aspectos de la importancia del deporte en la salud y el conocimiento del cuerpo humano.
  • Cuentos del mundo: Queremos conocer el cuento como texto literario de forma profunda y reflexionar sobre su lectura y escritura y también el lenguaje oral. Leeremos, escribiremos y contaremos cuentos de forma conjunta, haciendo tutorizaciones de cursos mayores con cursos más pequeños.
  • Semana de la ciencia: donde podremos disfrutar del mundo de los experimentos.
  • Pásalo de miedo con la lectura: repetimos la actividad que realizamos el curso pasado en torno a la festividad del 1 de noviembre y que nos gustó tanto a todos/as, recuperando la tradición de los cuentos al olor de la lumbre.
SEGUNDO TRIMESTRE
  • Semana del arte:  Proyecto que acabaremos al igual que el curso pasado con unas jornadas de puertas abiertas en las que el alumnado presentara sus proyectos sobre el arte en la época de la creación del reino de Almería.
  • Cumpleaños de Mafalda: Con esta secuencia de trabajo queremos conocer más sobre  el cómic y la biografía como tipo de texto, leyendo, escribiendo y contando para aprender sobre el personaje de Mafalda y su autor Quino.
  • En el Día de Andalucía nos encantaría repetir nuestra ginkana de juegos con las familias, este año con la temática de los juegos de la época.

TERCER TRIMESTRE
  • Queremos ampliar nuestra semana del teatro a infantil y primaria.
  • Proyecto sobre el entorno natural.

         El huerto este curso queremos que sea un proyecto a lo largo de todo el año, ya que el curso pasado vimos que fue una continua fuente de aprendizaje, incluso en los ratos del recreo.
       Queremos participar también en las mañanas de Candil Radio y visitar nuestra biblioteca municipal cada vez que nos inviten.
        Nuestros proyectos tienen salidas que refuerzan los aprendizajes que hacemos en lugares y entornos reales.
       También vamos a intentar ampliar el disfrute de la cultura visitando algún museo, participando de conciertos didácticos y del teatro.

Queremos que aprender sea todo un reto en el que nuestras niñas y niños crezcan como personas a la vez que disfrutan del aprendizaje.